Matematica. Manual pentru clasa a III-a., aprobat prin Ordinul nr. 3787/05.04.2005.

Manualul propune o structura centrata pe unitati de invatare ce asigura o permanenta legatura intre efectuarea unor operatii concrete, operatii cu obiectele, structurarea si interiorizarea acestora pana la obtinerea operatiilor logice abstracte.

Inlantuirea riguroasa a conceptelor matematice, preocuparea constanta pentru stimularea gandirii, transpunerea sarcinilor de lucru intr-o forma atractiva pentru copil sunt atuurile de baza ale acestui manual, menite sa determine elevul sa indrageasca matematica si sa capete dorinta de a-si exersa mintea si inteligenta necontenit.

Exercitiile au un caracter variat si sunt ordonate pe niveluri de dificultate a sarcinilor de invatare.

Manualul este deopotriva accesibil si provocator, si face din invatarea matematicii un mijloc puternic de dezvoltare a capacitatilor de gandire, intelegere si creatie, oferind toate conditiile pentru o invatare performanta.